患者摄影活动与精神康复临床疗效指标的关联性评价

​

《认知力》和​《论摄影的平衡思维》是本项目的理论基础。

《认知力》概括了认知的基本概念和应用范围，而《论摄影的平衡思维》则将《认知力》细化于具体的“认知”实践。本项目从“精神疾患康复”入手，应用摄影手段，让患者在专业的指导下通过自由发挥表达自己，培养生活和工作的乐趣，逐渐形成抵抗疾患的能力，工作基本内容包括1）辅导患者拍照片2）收集患者的体验3）比对患者的基础信息包括疾病及治疗等以识别其“认知”的现状和改善的可能及效果。虽然“精神疾患的非药物治疗”已不是新鲜的话题，目前，如何量化并确认效果是最棘手的也是悬而未决的难题，本项目针对该课题，在方法学上回答以下问题：

1）不同精神状态（正常人、精神异常者）的摄影活动有何不同？

2）不同精神状态（正常人、精神异常者）的摄影作品有何不同？

3）不同精神状态（正常人、精神异常者）的摄影活动及作品的差异可能映射的机理是什么？

4）精神异常者在不同临床治疗阶段所表现的摄影活动有何不同？

5）精神异常者在不同临床治疗阶段所摄取的摄影作品有何不同？

6）精神异常者的不同摄影活动及不同摄影作品与其所处的临床治疗阶段及效果有何关系？

7）不同精神异常者的“自知力”与现行医学诊断所识别的“自知力”有何差异？这种差异对应的医学干预的有效性及改善的可能有哪些？

8）是否存在通过摄影艺术行为的引导改善精神异常者病状及治疗效果的可能性？

9）是否可以通过精神异常者的摄影行为和摄影作品反推“常人”创作性活动的基本规律？